趙教授這兩天主要從《國學六法》中選講了國學第一法以儒做人和國學第二法以道養生。

第一天課程：國學第一法以儒做人

趙教授講，儒家的學問不是空頭理論，不是玩兒概念，它從頭到尾都是教我們怎樣做人。
從愛滿天下-孔孟的啟示，立愛自親始，教授本著尊重傳統，尊重歷史，嚴謹治學的態度，盡量真實的全面的反應傳統文化的精華，并結合風趣詼諧幽默的授課風格，以生動的歷史故事為導引，循循善誘開始一天的課程。中西方文化的對比，古今之對比，解讀宗教，仁，忠，孝，愛物并進行深入剖析。主要闡述：中國傳統文化，1、有愛滿天下的情懷；2、審美觀，人生境界的追求?；3、自強不息的性格；4、一個世界的取向；

趙教授講：“富貴不能淫，貧賤??不能移，威武不能屈”，我能??做得到嗎？結論是，做不到。我的情況經常倒是“富貴能淫，貧賤能移，威武能屈”。為什么呢？因為我有欲望。常言說的好：“無欲則剛”，但是我偏巧有欲。
人生一世，做不?成大丈夫，可以做君子。什么是君子？君子就是不?能有所為，可以有所不為。沒有能力、沒有條件、沒有境界做崇高的事，至少保證不要主動地出賣靈魂，不要去踐踏道德底線，不要去干傷天害理的事。

以儒做人不是要求我們都做圣人，都做頂天立地的英雄。一般人??都達不到的境界，你偏要那樣要求，結果只能出現成群的假道學、偽君子。

第二天課程：國學第地法以道養生
趙教授講，如果說儒家教我們做人，要求我們培育一種道德情懷，積極地投入生活；道家則教我們養生，要求我們養成一種自然態度，瀟灑地對待生活。
日月交輝，儒道互補，是中國的一大智慧。儒家和道家的互相補充，就?像太陽和月亮交替運行，就像乾坤一體，陰陽互攝，剛柔相濟，虛實相生。儒家風骨和道家氣象，入世和出世，有為和無為，兼濟天下和獨善其身，悲歌慷慨和憤世嫉俗，身在江湖和心存魏闕，??那樣奇妙地相得益彰，組成了中國智慧既空靈又豐實的壯觀畫面。

儒道兩家的智慧啟示我們，人生要當進則進，??當退則退，云??卷云舒，張弛有致；該清醒的時候清醒，該糊涂的時候糊涂，該緊張的時候緊張，該放松的時候放松。這樣才有節奏，有韻味，有韌性，有生命力。
課堂上，大家積極主動的互動著，老師生動幽默???的為同學答疑解難。不難看出，趙教授的博學，以及對于中國傳統文化的尊重和嚴謹，不迎合不欺瞞，完全的真實和真知，深深的吸引著我們每一個人。

感謝趙教授兩天的精彩課程！

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