現在兩周的小寶寶就面臨著去上學?的事，因為現在的寶寶都需要早早適應外面環境，媽媽就會選擇送去托班，怕孩子落在別的孩子們后面，還有些是媽媽上班沒有辦法，只有把孩子送到幼兒園，但是很多媽媽因為孩子小多??????????????????????????會選擇托班，那么托班與幼兒園的區別***？

幼兒園的教學?活動主要是教師面向幼兒,以教師講解、幼兒學習為主要形式。而幼托機構是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式，主要幫助1-3歲寶寶在生活習慣，??衛生習慣，社會行為習慣等各方面實現“自理自立”，從而幫助寶寶能夠更早地“融入社會”，從家庭生活轉變到集體生活，幫助孩子建立自身的免疫系統，培養孩子的好行為好習慣。

其實孩子小還是適合去托班?，托班里面對孩子的日常照顧的很周到，會讓孩子選擇自??己有興趣的進行學習。但是幼兒園就是需要學習知識了。

蒙特梭利以科學觀察、驗證的精神發現?了兒童成長的自然法則——即兒童具有自我學習，使自己趨于完美的潛能。蒙特梭利依循此??一發現，提出了嶄新的教學理念。由于她以非傳統的全新態度來看待兒童，因此具有別于傳統教學的幾大特點：

【 不「教」的教育 】三歲以前的幼兒還沒有認知、辨異的能力，不適合說教的教育。因此蒙特梭利教學反對以教師為中心的填??壓教學，主張由日常生活訓練著手，再配合良好的學習環境、豐富的教具，讓兒童自發性的主動學習，自我教育。

【 把握兒童的敏感期 】0～3歲的幼兒隨著成長，會出現特定的喜?好傾向，若在此敏感期學習該特性，即可得到最大的??學習效果。蒙特梭利教學特別強調此一特性，掌握兒童最佳的學習良機。

蒙臺梭利循序漸進的設計了以上快速提升孩子各種能力的教玩具，寶寶在***互動中，能在潛意識中感知記憶，累積各種知識，為今后的學習工作打下鉆石般的基礎，教玩具制作材料多樣化，每個教玩具都有五種以上的變換玩法，每一種教玩??具都與系統中其他教學具有搭肩的作用，每個教玩具都是以寶寶的操作為主，能充分激發寶寶熱于探索的天?性。

　　小豆丁幼托中心接收18月齡以上的孩子，學習課程包括：生活自理練習、社交與集體生活、語言文化、生活禮儀、自然科學與文化、音樂與藝術、數理邏輯等，這些課程，都是全球著名的；同時，孩子的生活習慣也得到很好培養，喝水、上廁所、洗手、吃飯、睡覺、起床、整理環境等，樣樣都有規矩，蒙臺梭利博士認為，孩??子要成為紳士與淑女，生活舉止都表現一個人的素養與氣質。通過引導孩子操作設??計合理的教具，來使他們形成更主動、更專注、更獨立和更自信的良好個性。

小豆丁幼托中心全園墻包地墊，真正適合幼兒?的安全環境，采用蒙氏“兒童之家”課程理念，是1.5歲-??3歲寶寶適應幼兒園和4-6歲幼兒園小朋友寒暑假托管的優質選擇。

小豆丁幼托中心，期待您的到來，讓我們共同為寶寶的將來共同努力吧！

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