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吉林省教師招聘考試:品德的心理結構

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?  品?德的心理結構包括四種基本的心理成分:道德認識、道德情感、道德意志以及道德行為。

1.道德認識:亦稱為道德觀念??。道德認識是指對道德行為準則以及其執行意義的認識,是個體品德的核心部分。包括:判斷自己或者他人行為的是非、善惡和好壞。我來舉一個例子:小明認為在公交車上讓座這件事情是道德的,是好的,吉林教師招聘考試公告微信公眾號:jljsksw,認為不給需要幫助的人讓座是一個壞的表現。這就是一個??道德認知。也就是說對這件事情的評價,好的壞的,就是道德認知。

2.道德情感:道德情感是根據道德觀念來評價他人或者自己行為時產生的心理體驗。道德情感的內容包含很多方面:愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業感、自尊感、羞?恥感等。其中,義務感、責任感、羞恥感對我們少年兒童來說是非常重要的。道德情感是道德行為的直接動因。我來舉一個例子:小明在公交上上為老奶奶讓座之后覺得很高興。這就是一個道德情感。

3.道德意志:道德意志是個體自覺地調節道德行為,克服困難,以實現道德目標的心理過程。我來舉一個例子:還是公交車讓座的例子,小明每次看到有需要幫助的人的時候都可以給有需要幫助的人讓座,這就是道德意志的體現。今天讓座,明天讓座,后天也可以讓座?,以??后都可以讓座,這就是道德意志。道德意志是精神力量。

4.道德行為:是實現道德動機的行為意向以及外部表現??。加入我們交流群 3423158??74 讓大家了解更多吉林教師的信息。道德行為是衡量品德的重要標志。看一個人是不是道德,最主要的就是看他是否言行一致。那么公交車上讓座的那個例子讓座這個看的見的行為就是指道德行為了,行為一定是我們眼睛可以看到的東西。

以上就是品德的心理結構,希望能對考生有所幫助!. .

 

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發布時間: 2017-11-06 18:08:56

 

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