據有關調查顯示，未來三年，我國戰略性新興產業人力資源供不應求，特別是技能人才供需矛盾更加突出，預計20?19年將達到峰值。這也進一步反映出加強我國職業教育人才培養勢在必行。

每年我們都會看到關于大學本科生為了找工作，“回爐”技校的現象。對??此，很多學生和家長表示，主要是因為大學本科一般都以培養學術型人才為目標，并沒有教會學生真實“有用”的技能，開設的專業也與社會需求脫節。但在企業中，需要的卻是技能型人才。因此，“回爐”技校是不得不為之。

作為職業教育的行業翹楚，安徽三聯汽車專修學院始終堅持以培養汽修??高技能人才為目??標。為了讓學生能夠“學有所成”、“學以致用”，學校在三七理實教學一體化的基礎上，加強校企合作模式，讓學生與企業無縫接軌，做到畢業即可上崗。

在培養汽修人才的過程中，三聯汽?修根據社會企業對人才的“學歷情結”，推出“技能+學歷”的雙修教育模式，讓學生在學習汽修技術的同時，升級學歷，做一個即能夠就業，又能夠升學的復合型技術人才。這樣的人才培養模式也讓三聯汽修的畢業生深受用人企業的喜愛。

 當今社會，我們不能否認，有技能的人才才是企業真正需要的人才。所以，做個“就業有優勢、創業有本領”的高技能人才，?未來同樣精彩無限。