近年來，中國海外游學的市場規模呈現井噴勢頭。然而，整個行業沒有統一的監管規則，市場上品類紛繁復雜的游學產品，大有亂花漸欲迷人眼之勢。不少“游學團”魚目混珠，打著“游學”的幌子，走的只是普通的旅游線路;而由于套上了“游學”的外衣，報價通常是同類旅游產品的兩倍以上。所謂的“游學??團”購物、觀光一樣也沒少，多數時間集中在“游”上，而行程中本應是重頭戲的“學”則成為點綴。

如何選擇貨真價實的游學產品？如何讓游學??真正得到預期中的效果?環球游學小編在此為各位家長撥開迷霧、為快速高效找到適合孩子的游學項目支招。?

你的孩子是否適合海外游學？

并非所有的孩子都適合游學。游學是教育的一部分，游學是一個很個性化的選擇。游學的初衷值?得?被審視：你的孩子需要游學嗎？

如果你的孩子對海洋環境與科學很感興趣，但在國內又找不到相應的教育資源，這時候就可以考慮到這個領域最尖端的國外大學里參加他們舉辦的夏令營，和他的教授一起做?研究，一起做課題。而如果孩子計劃在高中畢業后申??請美國大學，在假期游學或是一個加分選項。

除了可以為孩子選擇大學提供經驗性參考、熟悉國外環境，關鍵在于，優質的游學項目??，可以讓學生有機會對自己選擇的專業方向做一次確認。

孩子的興趣愛好及專業或可作為家長判斷孩子是否需要游學的一個參考角度：在他感興趣的領域深入挖掘的過程中，是否需要這樣一個游學經歷，來滿足他??的鉆研需求，以讓他找到自己升學時的專業??目標？

游學不是單純的旅游，也不是純粹的上課學習，它在短時間內貫穿了語言學習、參觀游覽、文化交流和短??途旅游等內容，介于游與學之間，在游學的課程設計中，學習、游覽和生活是三個不可分割的重要元素。不可否認，海外游學是非常好的教育手段和人生體驗，但是對于個體的孩子來說不能一概而論，要在充分了解孩子個性的基礎上做出選擇。從幾個方面去評估，比如文化的開放度，是否擁有強烈的好奇心，生活的獨立能力以及過去是否有和父母分離的經歷體驗等。孩子的心理成熟度是否達到了一個高度，是和平時家長的教育理念有很大的關系。

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