面試的技巧有很多，上次中公教育專家講解了面試的本質、含義、重點考察的能力，這次中?公教育專家為大家講解一下面試的六大能力之一，也是最重要的能力---綜合分析能力。

一、綜合分析能力的含義。

綜合分析能力是?指綜合是在頭?腦中將事物的各個部分或各種特征聯合為整體的能力。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分的能力。

二、常見的出題形式。

從內容上來分類，常見的題型包括社會現象、公共政策、寓言故事、名言俗語、原理效應等。

從形式上來分類，常見的題型包括文字類、漫畫類、視頻類。

三、典型題型講解。

對于吉林省來說，社會現象是重點考察的形式，所以希望大家能夠有所關注，下面利用??吉林省真題來講解一下。

1、近日，某縣政府設立了“禁止午間飲酒辦公室”，此事在互聯網上引起熱議。不久，該縣政府在官方微博作出回應，聲稱此辦公室是一個臨時機??構，并沒有增?加人員編制。請問你對此事有什么看法?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生能否客觀全面分析問題，并提出針對性的解決辦法。

【答題要點】

1、設立午間禁酒辦公室，對于改進工作作風、提升辦事效率、樹立良好形象有積極意義。但是專門成立?“午間禁酒辦公室”，有些不妥。

2、設立午間禁酒辦公室，不僅會增加行政成本，還會增加人員編制，導致機構膨脹，是治標不治本的做法。

3、只有加強作風建設，把午間禁酒工作納??入到政府日常管理工作，加大社會監督，嚴厲問責，才能從根本上解決問題。

2、廈門大學一名女博士隨校方組織的博士團到閩北山區的原國家級貧困縣政和縣調研有關生?態與經濟發展的課題，三天的調研結束后，這位女博士在微博上狂言畢業后死都不下基層。由于女博士高學歷的特殊身份，一時激起網民的普遍非議。你怎么看?

【命題特點】

本題重點考查考生對社會熱點現象的分析、判斷能力。廈大女博士在微博吐槽?，喊出“死不都下基層”的聲音。對于女博士的吐槽，不能一棍子打死，應該在“在同情中理解，在理解中批判”。

【答題要點】

1、女博士吐槽“死都不下基層”，凸顯了一部分高校學生在面臨困苦生活場景時候的脆弱心理狀態。

2、高校學生到基層調研，不能適應基層的艱苦條件??，除了有學生缺乏吃苦耐勞的精神之外，也有高等教育與基層斷裂的現實原因。

3、女博士“死都不下基層”的吐槽，也從側面揭示了一些基層還處于貧困不發達的現實。

4、年輕人只有樹立正確的人生觀、價值觀，以陽光、健康的心態看待當前的各種壓力，把深入基層??調研作為人生的鍛煉，把下基層當做了解社會的窗口，當拓展個人視野、積累閱歷的途徑，才能適應時代的變化，才能成長為社會的棟梁。

3、近日，a市官方宣傳標語引起社會關注，“誰不加快發展，誰就是a市歷?史的千古罪人!誰不加快發展，誰就是a市人民的不孝子孫!誰不加快發展，誰就是a市今天的混世魔王??!”對于這一標語，你怎么看?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生客觀全面分析問題、解決問題的能力與水平。

【答題要點】

1、這一標語，傳遞了a市政府想加快發展的迫切心情，但標語過于簡單粗暴張狂，很不恰當。

2、口號很霸氣，但不文明，簡單、粗暴，不易讓人接受;不理性，不務實。

3、實現發展，取決于真抓實干，而不是詛咒發誓。?要善用公權力，真抓實干，這樣才能獲得真正、長遠發展。

4、在媒體接連曝光某地存在多家黑心棉加工作坊后，相關部門表示將堅決取締這些黑作坊，并組成??聯合執法隊伍對其進行了執法。媒體回訪發現，被取締的黑作坊卻只有兩三家，不少群眾質疑執法只是走過場，是撓癢癢執法。對于這一現??象，你怎么看?

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀理性評價政府執法過程. .