四川天一學院金堂校區招生 推薦適合初高中生的藝術設計專業

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藝術設計：弘揚環境文化，塑造藝術空間

一、招生要求：初高中生畢業或者未畢業的學生均可報名四川天一學院金堂校區。

藝術設計（室內設計方向）

藝術設計（園林景觀設計方向）

藝術設計（裝飾工程監理方向）

藝術設計（裝飾工程預算與管理方向）

二、專業培養目標

培養擁護黨的基本路線，主要適應現代服務業需要，德、智、體、美等方面全面發展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質和崗位素質，掌握通識能力及設計基礎應用、設計方案表現、設計創意、計算機應用的專業?核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監理與管理專業拓展能力，能適應室內設計、裝飾工程預算與管理、裝飾工程監理、繪圖員、助理景觀設計師、景觀工程施工組織與管理員、景觀工程項目繪圖員、園林規劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培養護、園林植物生產經營??、園林植物市場營銷、園林植物企業管理等工作的高素質應用型人才。

藝術設計（室內設計方向）：培養擁護黨的基本路線??，主要適應現代服務業需要，德、智、體、美等方面全面發展，德、智、體、美等方面全面發展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質和崗位素質，掌握通識能力及室內設計、室內設計表現 的專業核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監理與管理專業拓展能力，能適應室內設計師、繪圖員工作的高素質應用型人才。

藝術設計（園林景觀設計方向）：培養擁護黨的基本路線，主要適應現代服務業需要，德、智、體、美等方面全面發展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發展能力，通?過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質和崗位素質，掌握通識能力及園林景觀規劃設計、園林工程制圖、園林景觀建筑設計等的專業核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監理與管理專業拓展能力，能適應助理景觀設計師、景觀工程施工組織與管理員、景觀工程項目繪圖員、園林規劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培養護、園林植物生產經營、園林植物市場營銷、園林植物企業管理等崗位工作的高等技術應用型人才。

藝術設計（裝飾工程監??理方向）：培養擁護黨的基本路線，主要適應現代服務業需要，德、智、體、美等方面全面發展，具備??以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質和崗位素質，掌握通識能力及裝飾工程識圖與分析、施工工藝與驗收標準、裝飾工程施工組織與管理、裝飾工程預算等的專業核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監理與管理專業拓展能力，能適應裝飾工程監理員等崗位工作的高等技術應用型人才。

藝術設計（裝飾工程預算與管理方向）：培養擁護黨的基本路線，主要適應現代服務業需要，德、智、體、美等方面全面發展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發展能力，通過各類知識的學習，擁有良好的綜合素質和崗位素質，掌握通識能力及??裝飾工程造價、裝飾工程施工組織與管理等的專業核心能力，實訓實踐、工程材料識別與施工、工程監理與管理專業拓展能力，能適應?裝飾工程預算員、裝飾工程管理員、造價師等崗位工作的高等技術應用型人才。

三、學制

全日制四年，在校讀三年，第四年帶薪實習。

四、畢業條件

凡通過學院思想品德鑒定，并按照人才培養方案的要求，修滿本專業相關課程（素質學分至少達到28學分;能力學分至少達到96學分, 知識學分至少達到 2學分，總學分至少達到126學分。其中，課外活動中“社. .