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公務員面試綜合分析題五個注意點

一忌不明焦點，斷章取義

　　作答社會現象題，一定要明白所答題??目為何會成為引發社會爭議或公共管理爭?議的問題，抓住問題的焦點才能體現考生透過現象看本質的能力，否則，不明焦點，斷章取義就會導致偏離題干做論述，難以贏得考官認同。考生在作答中，一定要有從個別到一般的意識，不要就小事論小事。

　　二忌扣題不準，入題不快

　　很多考生在作答社會現??象題時，花大量篇幅介紹相關背景，入題太慢，甚至還沒開始作答核心問題考??官注意力就已經不在考生答題上了。入題的時候介紹該現象的政策背景和社會背景，把握得當確實有錦上添花的效果，但如果啰嗦冗長，反而會弄巧成拙，得不償失。

　　三忌公共管理視野缺失

　　公務員面試就是 測查考生是否具備進行公共管理?和行使公權力能力的考試。因此考?生在答題的時候一定要 摒棄學生思維，群眾立場，要時刻以公務人員的思維，以政府的立場看待問題。比如，“古有孟母三遷，現在也有很多家長為了子女上學搬家或在學校附近買房，你怎么看?”很多考生回答這道問題時，僅僅著重于討論家長的教育心態，而忽視了問題背后和公共管理相關的最核心的問題——“教育資源分配不公”，其實這才是這道題目考察的核心。因此考生在回答綜合分析題時，如果你的思考都是圍繞著家長里短討論就要當心了，要時刻提醒自己——公共管理的結合點在哪里?

　　四忌答題模式化

　　世界上本來沒??有模板，別人說的多了就變成了模板。很多考生作答社會現象題時，動輒“相關法律法規不健全”、“領導重視力度不夠”、“對個人而言”、“對企業而言”、“對政府而言”，模板化痕跡明顯，針對性不足，顯然難以得到考官認同。

　　五忌語言不規范，答題無深度

　　既然面試是一場以語言表達為主、考察周期非常短的考試，那么顯然，語言規范的考生在這場競爭中更容易受到考官的青睞。如果??說人際溝通題和應急應變題的問題情境較為生活化，語言適當通俗還無傷大雅的話，那么號稱“小申論”的社會現象題就更需要考生用較為規范的語言進行表述。除此之外，考生還要注意在筆試階段就要做好相關政策的積累，否則答題的深度靠臨時抱佛腳是來不及補救的。