? 　　常熟暑假小學六年級小升初語文數學一對一輔導補習機構：父母選擇讓孩子去教育機構補課，重要因素毋庸置疑是想讓孩子文化課成績進步，補習我們要量體裁衣，我們就應該以孩子為初衷，從學生的學習規律、學習方法等方面去查看，發現孩子文化課成績不穩定甚至偏科的因素。

　　星火教育修建于2003年，覆蓋全國各地16個省份，30多個分公司，200多個校區,是國內優秀的中小學課后教育機構。星火教育自2016年進入常熟以來，已成立3家校區，為常熟中小學生創造了獨特、針對性學科產品，包括星火1對1、10人課堂、精英班等多元學科。 教材有??教學經驗豐富的名師憑借多年的教學經驗編撰?而成，每冊教材都設專業的教研老師單獨開發。 內容立足于考綱每年考點，難易程度適當，適合多種類別學生學習。

　　常熟暑假小學六年級小升初語文數學一對一輔導補習機構-常熟星火教輔導班型

　　一、星火對1--“1對1教學，6對1服務”

　　星火教育的一對一輔導??不止是一對一，更應該重視的是針對性的樣式。 學生進行一對一輔導的同期更會感受六對一的學習服務。

　　1.由學習規劃師針對學生的學情，剖析科目缺陷，制定教育策略;

　　2.科目知名教師進行一對一面授科目知識內容，講解攻略和學習方法;

　　3.學習管理師整個過程追蹤學生學習實況，進行及時響應，養成正確的學習規律;

　　4.突出陪讀名師，為孩子全科答疑解惑;

　　5.更加經驗豐富的針對性補習名師針對往年每年考點進行重難點的預估及解析;

　　6.專業的心理老師在學生學習同步的前提下進行心理輔?導。 不僅僅讓孩子在學習，更是在學習方法?，習慣上獲得轉變，這才是真正的一對一輔導。

　　二、常熟中考精英班--“高分爆表，直達目標”

　　中考精英班創建于二零零九年，是星火教育創建的專業針對初三學生的學科。 經過測試??定位理想高中，全科教育，整年追蹤，幫助孩子進入期望院校。同期養成孩子正確的學習?規律、樂觀進取的個性。

　　“以一帶五”的教學宗旨注重學生經過在精英班的每次課的學習，可以在學習興致、學習狀態、學習方法、學習規律、學習能力上得以提高，鞏固學生的綜合學習能力，提升?學生在校五天的學習見效與成效。

　　三、常熟10人課堂--“精品化班型設計+分層教學+小組討論”

　　“10人小班更有效”是常熟星火教育10人小班的口號，同樣?是我們始終堅持的信念。 星火10人小班將“競爭學習”與“個性化輔導”達到更有效結合的教學形式，“有著“精品化班型設計+分層教學+小組討論”三大亮點，8-12人成班，憑著突出的教師團隊，創造交流快捷、精細學習服務的精品小班升學教育。

　　常熟10人小班在星火教育的顯?現不單單是一個班課，然而是一個更有針對性的分層教學。 因為班型小，可以更精細地對學生進行分層，針對多種層面的學生采取針對性的教授方法，收獲更有效的提分成效。更具體的互動教學，12人以內的班?型可以合理劃分為2-3小組，可以達到在紀律可控的情況下，具體采用小組競賽、課堂討論等方法達到競爭學習、互動討論和浸入練習，盡可能的進步學生課堂代入感和投入度，有針對性帶動學生的主動性，喚醒學生學習興致，進步學習成效。 更精細的輔導服務，“十人課堂”比起普通20人左右的大班型，學習服務人數少了一半，可以具體熟悉到所有學生的課堂知識吸取實況，同時提供課前課后周全的針對性增值服務，達到教學成效和輔導服務的對接。 真正實現“這個小班更有效”。

　　常熟暑假小學六年級小升初語文數學一對一輔導補習機構-星火教育秉承"知人善教、培養品質、促成提高動力"的教育宗旨，深入研究針對性補習、學習能力的挖掘和養成、家庭教育和更先進教育技術，一直創造yiliu的教學產品和更優質的輔導服務，幫. .